ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Desde el campo de la investigación cualitativa, nos brinda herramientas que permiten al investigador mejorar las diferentes técnicas empleadas dentro del aula de clase para un buen que-hacer pedagógico, basados en las opiniones y reflexiones de los estudiantes. A continuación, haremos una descripción de las diferentes herramientas que utiliza la investigación cualitativa dentro del campo pedagógico: TÉCNICAS 2.1 ESTUDIOS DE CASOS : el investigador observa las características de una unidad, con el propósito de analizar todos los fenómenos que se presenten en dicha unidad; sin pretensiones en alcanzar conclusiones generalizadas. El investigador comprende y entiende las ocas tal cual como lo conciben los participantes, de esta forma se puede analizar temas controvertidos. ALGUNAS CARACTERISTICAS SON -           Participar intensivamente y a largo plazo en un contexto de caso. -    ...

INVESTIGACIÓN MIXTA HERRAMIENTAS: Triangulado o de triangulación concurrente. Combinación y contrastación de datos provenientes de diferentes fuentes. Empotrado Investigar dentro de la investigación respondiendo preguntas paralelas para apoyar la investigación principal Explicativo Apoyo en los datos cualitativos para para ampliar los resultados de los datos cuantitativos. Exploratorio. Una primera fase cualitativa, brindará los datos para avanzar en una segunda fase cuantitativa. VENTAJAS: 1. Permite implementar varias técnicas, para lograr un mejor resultado dentro de la investigación. 2. logra combinar el descubrimiento y las dimensiones y a su vez se pueden explicar. 3. permite justificar la necesidad y permite proporcionarle un sentido a lo que se esta buscando. 4. Ses implementan las estrategias cuantitativa y cualitativa y que aborde una sola perspectiva.   DESVENTAJAS: 1. No tiene un sustento teórico solido. 2. Comprende m...

TÉCNICAS CUANTITATIVAS     Dentro de las técnicas cuantitativas incluye la selección de la metodología, técnicas de recolección y análisis de la información, paralización de las preguntas y por último el muestreo. La investigación dispone de varios tipos de instrumentos para medir variables de interés y en algunos casos llegan a combinarse varias técnicas de recolección de datos. -                    Observación sistemática: -           Cuestionarios: instrumento de recolección de datos por medio de preguntas respecto a una o más variables, estas pueden ser abiertas o cerradas.            -         Enc uesta :   conjunto de preguntas normalizadas, con el fin de conocer hechos específicos. -            Escala tipo Likert c...

Fajardo, Aleida (2017) Documento explicativo Unidades Curso Investigación II. Recuperado de http://aulavirtual.iberoamericana.edu.co/repositorio/Cursos-Matriz/Licenciaturas/LEPI/InvestigacionII/MD/Documento%20Explicativo.pdf Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2010). Métodos Mixtos. En: Metodología de la Investigación. (5ta. ed., pp. 544 - 599). México: Mc Graw Hill. Recuperado de: https://www.esup.edu.pe/descargas/dep_investigacion/Metodologia%20de%20la%20investigaci%C3%B3n%205ta%20Edici%C3%B3n.pdf Pereira Pérez, Z; (2011). Los diseños de método mixto en la investigación en educación: Una experiencia concreta. Revista Electrónica Educare, XV. Número 1. 15-29. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194118804003 Recursos complementarios o de apoyo Mejía, R (2003). Combinación estratégica: investigación sociocultural cualitativa-cuantitativa. Nómadas (18), pp. 20-27. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105117890003 Cómo Crear tu Blog ...